jueves, 15 de mayo de 2014

LOS SIGNOS DE PUNTUACION

 Los signos de puntuación son muy importantes para entender adecuadamente los textos. Cuando nos expresamos de forma verbal hacemos las pausas, modulamos la voz de (afirmando, preguntando, exclamando...) y damos un sentido a lo que decimos con estos recursos. Pero en la escritura también hay que hacernos comprender y ¿Cómo lo hacemos? Poniendo puntos, comas, punto y comas, signos de exclamación e interrogación... Pero no hay que ponerlos sin sentido sino en donde sea necesario para que podamos entender adecuadamente el texto.Hay muchas expresiones que tienen las mismas palabras y están en el mismo orden pero tienen significados distintos cuando su puntuación es diferente.


Y como los signos son muy importantes, en los siguientes enlaces podemos ver su uso:




Por último pongo un enlace para una ficha resumen del uso de los signos de puntuación:
Ficha resumen signos de puntuación

Passé Composé

El Passé composé correspond au Pretérito Perfecto simple et au Pretérito Perfecto compuesto en espagnol. Il se forme de la même manière que celui-ci. La différence est qu'en français il y a deux verbes auxiliaires AVOIR et ÊTRE tandis qu'en espagnol il n'y en a qu'un.

El Passé composé corresponde al Pretérito Perfecto simple y al Pretérito Perfecto compuesto en español. Se forma de la misma manera que el segundo. La diferencia es que en francés hay dos verbos auxiliares AVOIR y ÊTRE mientras que en español sólo hay uno, el verbo haber.

SUJET + Présent du vrrbe AVOIR +  Participe passé du verbe conjugué

Voici deux examples de verbes conjugué avec l'auxiliaire AVOIR:



Le Passé composé avec l'auxiliaire ETRE

Le Passé composé peut aussi se former avec l'auxiliaire ETRE. Dans ce cas, le participe passé s'accorde avec le sujet.

El Passé composé puede formarse también con el auxiliar ETRE. En ese caso, el participio pasado concuerda con el sujeto en género y número

Sujet + auxiliaire ETRE au présent + participe passé du verbe conjugué

Il .................... est ............................. sorti

Elle ................. est ............................. sortie

Ils .................. sont ............................ sortis

Elles ............... sont ............................ sorties




martes, 13 de mayo de 2014

PROSPECTO MÉDICO

INTELIG FORTE 1200 MG



1.- COMPOSICION. Cada comprimido contiene:
Principio activo: Neuronas 1200mg
Excipientes: Aroma de limón, ácido cítrico y sodio bicarbonatado.

2.-FABRICANTE responsable:
BAYER, S.A.
Gran Via, 32
28030 Madrid

3.-PRESENTACIONES

INTELIG forte 1200 mg. comprimidos efervescentes, 20 comprimidos.

INTELIG infantil 400 mg. granulado para solución oral, 30 sobres.

INTELIG 200 mg. granulado para solución oral, 30 sobres

4.-¿QUÉ ES Y PARA QUE SE UTILIZA?

Su elegante presentación en comprimidos transparentes anuncia que esta es una droga para triunfadores, como Steve Jobs. Tómala habitualmente, y tu capacidad intelectual se expandirá hasta el infinito.



Se nota en poco tiempo de tratamiento, la facilidad para entender los conceptos que antes no se podía asimilar, se empieza a notar como vas adquiriendo destrezas y capacidades en casi todos los campos intelectuales. Aumenta tu necesidad de información y empiezas a utilizarla para resolver problemas. Tu memoria se verá aumentada considerablemente.

5.-EFECTOS SECUNDARIOS: 

Para empezar, el INTELIG necesita de toma continuada para hacer efecto. Una vez logrados sus objetivos, es poco probable que el sujeto deje de tomarla, dado que causa adicción.
Cuando uno toma Intelig, se siente estupendamente.

6.-PRECAUCIONES:

No tome INTELIG:

- si es alérgico algún componente.
-si padece ulcera gastroudenal.
-o si no quiere ver el mundo de forma inteligente.

7.- COMO SE TOMA:

Ingestión
-Disuelto en agua
-Puede mezclarse con alimentos y bebidas
Posología
-Niños mayores de 7 años y adultos: 1200 mg. /día
-Niños entrehttp://cdncache1-a.akamaihd.net/items/it/img/arrow-10x10.png 2 y 7 años: 400 mg. /día en 4 tomas de 100 mg.
-Niños hasta 2 años: 400 mg./día en 2 tomas de 200 mg.

En caso de sobredosis o ingestión accidental, llame al Servicio de Información Toxicológica (Tlf. 915620420) indicando el producto y la cantidad ingerida.
-No tome una dosis doble parahttp://cdncache1-a.akamaihd.net/items/it/img/arrow-10x10.png compensar las dosis olvidadas. Consulte a su médico

8.- POSIBLES EFECTOS ADVERSOS

-Más frecuentes: Gastrointestinales: náuseas, vómitos y diarreas.
-Raramente: hipersensibilidad, urticaria y broncoespasmos.





martes, 29 de abril de 2014

LA COMIDA EN FRANCÉS

LOS TIPOS DE COMIDA


Lo primero que tenemos que aprender son las diferentes comidas del día. Por la mañana tenemos "le petit déjeneur", que es el desayuno. Después, a mediodía, que será sobre las 12 o las 13 horas, tendremos "le manger" o "le déjeuner". Y por último, la cena será "le dîner" (la cena), que tomaremos por ejemplo a eso de las ocho de la noche.

PEDIR LA CUENTA

VOCABULARIO
À la charcuterie (charcutería)
Le jambon Jamón
Le pâté Paté
Des saucisses Salchichas
Le saucisson Salchichón
À la boucherie (carnicería)
Les biftecks Bistec
La viande Carne
De l'osso buco Carne con hueso
Des côtelettes Costillas
Un poulet Pollo
Le veau Ternera
À la boulangerie (panadería)/ pâtisserie
(pastelería)
Une brioche Bizcocho
Les bonbons Bombones
Le chocolat Chocolate
Les croissants Cruasanes
Le pain Pan
Les gâteaux Pasteles
Une tarte aux pommes Tarta de manzanas
Le marchand de fruits et légumes (frutería y
verdulería)
De l`ail Ajo
L`abricot (m) Albaricoque
Les bananes Bananas/plátanos
6Des oignons Cebolla
La cerise Cereza
La salade Ensalada
La fraise Fresa
Le citron Limón
La pomme Manzana
La pêche Melocotón
L`orange (m) Naranja
Des pommes de terre Patatas
Le cornichon Pepinillo
Des poires Peras
L`ananas (m) Piñas
La pastèque Sandía
Des tomates Tomates
Des carottes Zanahorias
À la crémerie (cremería)
Des oeufs Huevos
Du Lait Leche
Du beurre Mantequilla
Du fromage Queso
Un yaourt Un yogur
À la poissonnerie (pescadería)
Du poisson Pescado
À l`épicerie (supermercado)
L'huile Aceite
De l´eau minérale Agua mineral
Le sucre Azúcar
Sucre Azúcar
Le café Café
Farine Harina
De la mayonnaise Mayonesa
La confiture Mermelada
Du miel Miel
Le sel Sal
Le vinaigre Vinagre
Le vin Vino


PEDIR LA CUENTA


Pedir la cuenta en francés. Podemos decirlo con esta frase: "L'addition, s'il vous plâit" (La cuenta, por favor), o bien "C'est combien?" (¿Cuánto es?). Y si queremos elogias las comidas francesas, al final de nuestro estupendo almuerzo podemos decir: "C'était délicieux".

      



jueves, 24 de abril de 2014

Día Del Libro

ORIGEN DEL DÍA DEL LIBRO


Para hablar del origen del día del libro hay que remontarse a 1926. El 23 de abril de 1616 moría Cevantes y Shakespeare. Tambíen  coincide que un 23 de abril nace o mueren otros grandes escritores como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo. Por este motivo la Conferencia General de la Unesco elige este día para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores.

La idea originaria de la celebración del dia del libro partió de Cataluña, del escritor Vicente Clavel Andres, la propuso a la Cámara oficial del Libro de Barcelona en 1923 y aprobada por el reyAlfonso XIII de España en 1926. El 7 de Octubre de 1926 fue el primer Día del Libro, poco después, en 1930, se indica definitivamente la fecha del 23 de abril como Día del Libro, donde este día coincide con San Jordi-San Jorge, patrón de Alemania, Aragón, Bulgaria, Cataluña, Etiopía, Georgia, Grecia, Inglaterra, Líbano, Lituania, Países Bajos, Portugal, Eslovenia y México, y es tradicional que los enamorados y personas queridas se intercambien una rosa y un libro.

                         

EL LIBRO MAS FAMOSO DE LA LITERATURA ESPAÑOLA

El libro más famoso de la literatura española es DON QUIJOTE DE LA MANCHA, en 1605 Miguel de Cervantes publica la novela más importante en lengua castellana. La obra de Cervantes es una parodia de un tipo de novela que tenía mucho éxito entre los pocos lectores que había en aquellos años, las novelas de caballerías.
El pobre Alonso Quijano se convertiría en D. Quijote después de enlquecer al pasar días y noches leyendo novelas de caballerias. D. Quijote recorre las tierras de Castilla, enamorado de su Dulcinea, una feísima campesina llamada Aldonza Lorenzo, en compañía de Sancho al que prometerá en premio a su servicio una isla. Al principio, Sancho será la cordura y la sensatez que D. Quijote representa la ingenuidad, la locura y el idealismo, pero más tarde los papeles cambian y es D. Quijote quien tiene que frenar a Sancho.



EL LIBRO MAS FAMOSO DEL MUNDO

La Biblia es el libro más importante que se ha escrito jamás. Su relato es narrado por testigos oculares de los hechos históricos que se narran.
No se exagera si se afirma que los hechos que narran la Biblia han sido calificados por muchos como los más importantes que ha sucedido en la historia del mundo.
Las cinco razones principales por la que la Biblia es el libro más importante del mundo son:
                -La biblia ha transformado el mundo
                -Hay gente dispuesta a morir por este libro.
                -Es el libro más preciso de la antigüedad
                -Contiene un mensaje de libertad que transforma vidas
                -Te conecta con la persona más importante de la historia, Jesús.
Dentro de los libros más leído del mundo que son:
1-      La Biblia
2-      Citas de Mao Tse-Tung
3-      Harry Potter
4-      El Señor de los Anillos
5-      El Alquimista
6-      El Código Da Vinci
7-      La Saga Crepúsculo
8-      Lo que el Viento se Llevó
9-      Piense y Hágase Rico
10-   El diario de Anna Frank
Destaca muy por encima de todos “La Biblia” que ha conseguido reunir a 3.900 millones de lectores, cifra que cuadriplica a las “Citas de Mao Ts-Tung” y que por ejemplo duplica con creces a los otros nueve libros juntos.


Libros, un mundo....




miércoles, 19 de marzo de 2014

EL DIALOGO

¿Qué es un diálogo?


Esto es un diálogo: un tipo de texto o acto de comunicación en el que dos o más interlocutores  hablan entre sí sobre un tema, intercambiándose los roles de emisor y receptor.

¿Cuántos tipos de diálogos hay?

 a) El que habéis visto con anterioridad del programa 'Salvados' es, evidentemente, uno de ellos. A esa clase de diálogos los conocemos con el nombre de planificados, que destacan por:

- Uso de un vocabulario culto y una sintaxis elaborada.

- Nada de improvisación: todos los temas que se van a tratar  están fijados de antemano.

- El empleo continuo del 'usted' y el respeto a los turnos de palabra.

- Uso casi nulo de gestos o recursos no verbales

.b) En el lado opuesto, encontramos los diálogos espontáneos

- El vocabulario empleado es mucho más informal, incluso vulgar. Asimismo,la sintaxis es mucho más relajada.

- Todo está improvisado: no hay nada planeado y los interlocutores hablan sin pensar muy bien lo que están diciendo.

- Los interlocutores no muestran respeto alguno por el turno de palabra del otro.

- Los interlocutores no se tratan de 'usted', sino de 'tú'.

- Se usan abundantes gestos, así como recursos no verbales.

¿Cómo se puede poner por escrito un diálogo?

De dos formas:


a) Mediante el estilo directo, en el que se reproducen, de forma exacta o literal, todas y cada una las palabras que han dicho los interlocutores.



Si quiero transformar este diálogo entre Homer y Marge a uno escrito en estilo directo, lo haré reproduciendo exactamente lo que han dicho ambos:

Marge preguntó: "¿No estarás tirando los muelles por el retrete, verdad?"

Y Homer respondió: "¡Qué cosas dices! Cojo otro muelle y lo tiro por el retrete..."

b) Mediante el estilo indirecto, en el que se reproducen de forma precisa las palabras de los interlocutores, pero sin escribir exactamente lo mismo que han dicho. Utilicemos el ejemplo para verlo más claro:

Marge preguntó a Homer si no estaba tirando los muelles por el retrete; y Homer le respondió que qué cosas decía ella, cantando a continuación que cogía otro muelle y lo tiraba por el retrete.


Si tenéis todavía alguna duda os dejo un enlace para que volváis a ver de forma resumida El Diálogo:

martes, 25 de febrero de 2014

GRANADA, EMBRUJO DE CIUDAD - Descripción subjetiva

Granada es una ciudad para descubrir e ir descubriendo cada día. Se suele decir, “Si no vieron Granada, no vieron nada”. Cuando  se experimenta el atardecer en el Mirador de San Nicolás, mientras se admira la almena de la Alambra, no  se duda en estar de acuerdo con ello

La Alambra, es una de las más importantes estructuras islámicas  de la ciudad histórica. Un paseo por los jardines y por los palacios edificados hace siglos, no es una opción, es un deber cuando estás en Granada, así como  la catedral o la capilla de los Reyes católicos.

El Albaicín, un barrio ubicado en una colina cerca, también se remonta a los tiempos de los muros de la ciudad, muestra la influencia de la población de Roma. También predomina los bares con espectáculos flamencos, así como algo muy propio y típico en Granada es su gastronomía. Mientras que en toda España las tapas son muy populares, en Granada, los clientes reciben las tapas con una bebida, ya sea vino o cerveza. Los que quieren tomarse un tiempo, les vendría bien una excursión por las afueras de la ciudad. Los picos de Sierra Nevada son tan intrigantes como el romántico valle Alpujarras o el Cabo de Gata-Nijar Parque Natural a lo largo de la costa, donde las numerosas bahías escondidas, esperan ansiosas a los exploradores.

   Cabo de Gata-Nijar              Valle de Alpujarra     Gastronomía
       Parque Natural   
   
         La Alhambra                   El Albaicín              Sierra Nevada